幼儿园中班游戏教案:踩高跷
将幼儿分成两组，进行踩高跷比赛。踩高跷走到一定的地点，绕过小板凳走回，第二个小朋友开始走，以此进行，先完成的队为胜。游戏重复进行。放下高跷，听音乐跟老师做放松动作。活动结束，教师评议活动情况，幼儿。
1、踩高跷游戏规则和玩法
踩高跷可以用于游戏竞赛，具体规则如下:指定路线距离，踩上高跷后双脚不能下地，中途脚着地算失败。比赛实行淘汰赛，几个人为一组进行。从起点到终点未着地的参加第二轮比赛，有机会获得奖励第二轮参赛者成功到达的。
2、中班体育活动教案《万能小高人》
1.沿高跷跑步 2.利用高跷做准备运动 3.站在高跷上保持平衡，教师推搡不掉落 二、看器材探索新玩法 1.直线 1)幼儿尝试用高跷在直线上探索玩法 孩子们，你们看，前面有一条直线，你们可以和它玩玩游戏哦。去尝试一下吧。
3、幼儿园教案《踩高跷过障碍》
分组拿高跷,幼儿自由练习踩高跷。 三:引导幼儿依次跨过不同高度的障碍物。 引导幼儿跨过低障碍物。 教:我是障碍王,我给蔬菜宝宝们设置的第一个障碍就是跨过低障碍物。 (交待游戏玩法,幼儿依次跨过低障碍物)。 教:刚才蔬菜宝。
4、大班踩高跷游戏玩法及规则
大班踩高跷游戏玩法及规则如下：指定路线距离，踩上高跷后双脚不能下地，中途脚着地算失败。比赛实行淘汰赛，几个人为一组进行。从起点到终点未着地的参加第二轮比赛，有机会获得奖励。第二轮参赛者成功到达的前十。
5、幼儿园踩高跷锻炼孩子什么
总结：想要站的稳，必须脚底的中心部分踩在高跷上；想要走得快、跨的稳，必须双手把绳子拉直。8.幼儿再次尝试练习。9.运动会开始啦。师：运动员们你们准备好了吗？10.规则：①将运动员分成两组进行比赛；②比赛以接力赛。
6、幼儿踩高跷的目标和好处
3.场地布置。教学过程：一、开始部分。听音乐，做简单的准备运动（踩高跷进场）二、基本部分--探索活动。1.导入：平时我们经常玩高跷，今天袁老师再请你们去玩一玩，看看还有什么心的玩法。2.幼儿人手一副高跷，自由探索。
7、幼儿园大班体育《踩高跷》教案
2.高跷人手一副 3.场地布置 教学过程: 一、开始部分 听音乐,做简单的准备运动(踩高跷进场) 二、基本部分--探索活动 1.导入:平时我们经常玩高跷,今天袁老师再请你们去玩一玩,看看还有什么心的玩法。 2.幼儿人手一副高跷,自由探。
8、幼儿园大班体育活动教案《踩高跷》
3.场地布置 教学过程：一、开始部分 听音乐，做简单的准备运动(踩高跷进场)二、基本部分--探索活动 1.导入：平时我们经常玩高跷，今天袁老师再请你们去玩一玩，看看还有什么心的玩法。2.幼儿人手一副高跷，自由探索。3.
9、高跷大班体育教案
1.导入:平时我们经常玩高跷,今天袁老师再请你们去玩一玩,看看还有什么心的玩法。 2.幼儿人手一副高跷,自由探索。 3.集中交流玩法(请同伴们一起学习新玩法)。 4.谈话引出主题-森林运动会。 师:刚才我接到一个好消息,听说森林里要。