幼儿园大班体育教案
一、扮演角色,调动身心 红绿小人跟着我一起动动身体:上肢、体侧、体转、踢腿、跳跃。 二、探索练习,师生互动 1.游戏:红绿小人听信号 (1)红圈出脚/收,绿圈出脚/收。 (2)加上口令:红脚(红)/收,绿脚(绿)/收。 (3)口令和信。
1、《拼小人》教案
《拼小人》教案1 活动目标: 1. 能用火柴棒和图片组合,创造性的拼出人的各种动态。 2. 感受多种运动姿态,会用彩笔给作品布设场景。 3. 发展幼儿的观察力、空间想象能力。 4. 乐意参与活动,体验成功后的乐趣。 活动准备: 1.
2、《小人国》幼儿园教案
以下是我收集整理的《小人国》幼儿园教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 《小人国》幼儿园教案1 活动目标: 爱听幻想故事:感受夸张的故事情境。 运用手指点画的方式创造各种人物形象,表现各种人物细节,表达自己的想象。 体验。
3、幼儿园大班教案
小结:这段视频就是刚刚结束的亚运会110m栏的总决赛赛况,中国选手刘翔和史冬鹏非别活得了冠军和亚军。 2.谈谈我们喜爱的运动项目。 师:你们还知道有哪些体育项目? 3.游戏:猜猜我在做什么运动? (1)师:今天有一个调皮的小人,他想给。
4、幼儿园大班教案
小结:这段视频就是刚刚结束的亚运会110m栏的总决赛赛况,中国选手刘翔和史冬鹏非别活得了冠军和亚军。 2.谈谈我们喜爱的运动项目。 师:你们还知道有哪些体育项目? 3.游戏:猜猜我在做什么运动? (1)师:今天有一个调皮的小人,他想给。
5、幼儿园大班体育教案
幼儿园大班体育教案 篇1 一、游戏设计 据我园一份幼儿体质测查数据显示,大部分幼儿上肢力量和平衡能力的发展相对较薄弱。在日常的体育游戏中,幼儿在进行一些投掷动作或平衡的练习时,动作的协调性不够,兴趣也不是很高,甚至在练习的过程。
6、《小人国》中班教案
继续为《小人国》增添人物,想象格列佛在小人国的情景。 《小人国》中班教案 篇3 活动目标: 学习在指纹图案上添加简略的线条,表现人物的动态。 体验运用新的绘画方式进行美工活动的乐趣。 活动准备: 每桌一盒印泥,两块半。
7、教案能干的小小人课后反思
激发幼儿自己的事情自己做的愿望。引导幼儿认识手，知道用手能做许多事情；发展幼儿的语言表达能力；教幼儿初步保护手的概念。重点难点 难点：手指的名称不同。对手和手、手指和手指进行比较。重点：让幼儿在。
8、幼儿园大班《哈哈小人》教案
一、 观察“小人”，尝试画出一模一样的小人 观察范例 ：出示“哈哈小人”引导幼儿仔细观察模仿画出相同的小人 师：仔细看一下这个小人，看清楚这个小人的模样、大小。幼儿第一次尝试操作并交流 要求：找一张白色的纸。
9、健美操或广播体操的小人是怎么弄的了?
相机拍下教材，裁剪，插入文档。扫描教材成图片，裁剪，插入文档。我一般用光影魔术手裁剪，软件小，好操作。