描写林丹和李宗伟比赛过程的作文 最好带上心情
从1：0开始中国队一直领先，到了最后几球时变成了17：19.这时我心想：中国队没有希望了，但是转念又想，中国队怎么会这么容易就被打败呢？然而这一刻发生了奇迹，李宗伟失误连连，林丹连得2分，在这紧张的气氛中，比分追。
1、打羽毛球时发生的让你最开心的事是什么?
打羽毛球最开心的是喜欢听羽毛球的声音。打羽毛球如果发力很好，声音就会清脆悦耳。吊球的声音是“唰，唰”；球拍角度是正面迎接羽毛球的声音是“砰，砰”；劈吊的声音是“嚓，嚓”，很喜欢羽毛球对拉的声音，仿佛在脑海。
2、关于看奥运比赛心理活动的作文 200字
这一天，在奥运会赛场上频频响起了激动人心的欢呼声和呐喊声，羽毛球男单决赛中国选手林丹以强劲的实力夺金，男子自由体操决赛中国队的新将邹凯以完美的动作夺冠，男子鞍马决赛，中国健儿有“鞍马王”称号的肖钦以利落顺畅的动作。
3、林丹羽毛球观后感 急
乏味：李崇伟表现得也太差劲了，与真实实力有太大的差距，使整个比赛完全就是一边倒（当然，这次林丹的状态确实很好）。但是从比赛的意义上说，一边倒的比赛缺少了应有的激烈对抗，那也就缺乏观赏性了。
4、打羽毛球的人物描写作文200
1. 打羽毛球的人物描写 里面的名字可以写某某 采纳我 打羽毛球 余鸿锦 “我来接!我来接!哦,不行了,你来吧!”我们正在高兴的玩羽毛球,你拍一下,我接一球,玩得非常开心,非常高兴。 我和姐姐一队,跟两个弟弟他们玩羽毛球双打。
5、如果你在路上偶然遇到了羽毛球运动员林丹,你想对他说什么?
实力和能力都是超强的，加上记录是无与伦比的。保持峰值水平的时间也非常长。更有价值的是，第一和第二阶段的比赛方法完全不同。可以说，林丹在男子单打技术和战术上创造了一个新的趋势。他对单项运动的理解比他同时代的。
6、打羽毛球动作描写作文400字
羽毛球需要两人一起才能进行,既可培养群体的精神,也可增进友谊。如果体弱多病的人,也可以尝试以羽毛球这运动增强自己的体魄。 林丹叔叔是举世闻名的中国乒乓球国家队运动员。我尤为喜爱他无懈可击的扣球和那坚实完美的反手防御。林丹快。
7、林丹刻苦训练的故事?
林丹5岁开始练习羽毛球,9岁进福建体校,12岁入八一队,18岁入选国家队。 林丹左手握拍,以拉吊突击为主打法,进攻意识强,场上速度快,进攻落点好,攻击犀利,步伐灵活,扣杀较具有威胁。 林丹有一股与生俱来的霸气,长期占据着世界排名第一。
8、打羽毛球写作文400字
哇塞,我在电视早就看到中国的羽毛球王子——林丹在球场上是多么威风。按照我这体形打羽毛球应该不是问题。“好啊。”我满口应允。 我们先在中间画一条界线,我立刻摆好姿势,把球高空一抛,拍了一下,摆了一个很cool的pose.我抬起头。
9、羽毛球比赛描写作文600字
打羽毛球是我最喜欢的运动了。第三局开场后,今天这场比赛带给我无限的快乐,不管我怎么东奔西跑可有时还会漏球,经过努力反败为胜:“笑到最后的才是胜利者,纵身一跃跳到网前,妈妈又提起手腕用劲一拍。 这也让我有些应付不过来了,