中考物理模拟试题：体育运动与物理结合的典型习题
由图知，其它条件相同，只有气球的充气量不同，所以欣欣探究的物理问题是羊皮排球的弹性跟排球充气量的多少关系；实验中是通过排球在大理石上反弹的高度来说明弹性的大小；根据平时的经验，该问题最合理的猜想是在接触面相同的。
2、物理：为了在中考的体育测试中取得好成绩，小于同学每天都进行体育锻炼。
（1）跑完全程所用的时间t=6：10-6：00=10min=600s 平均速度=S/t 12×200m600s =4m/s。他的平均速度大约是4m/s。（2）小雨的重力G=mg=60kg×10N/kg=600N，他每跳一次需克服重力做功W=FS=Gh=600N×。
3、为迎接体育中考，某同学自行设计了如图所示的握力计，弹簧处于自然状态时。
握力越大时，弹簧压缩越短，此时要求电流越大 所以，弹簧压缩在越短时，电阻就应该越小 如图：
4、2012年，重庆市将立定跳远、掷实心球、一分钟跳绳三个项目纳入中考。
针对第一个图，可以问：跳远时为什么要用力蹬地？用力蹬地应用了物体间力的作用是相互的，跳起过程中动能转化为重力势能问：起跳后在空中运动一段距离，利用了什么；利用了惯性；问：起跳后最后落入沙池，是什么。
5、初中物理教案设计
初中物理教案设计【篇1】 声的利用 教学目标 知识与技能：了解现代技术中与声有关的知识的应用。 过程与方法：通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像资料，获得社会生活中声的利用方面的知识。 情感、态度和价。
6、2012年中考体育考试不久将会进行，希望所有同学在平时加强训练。在各种体。
（1）运动 （2）惯性（3）=， > 试题分析：运动和静止是相对的，判断物体与参照物的位置关系，如果位置发生改变，则是运动的；否则是静止的。 物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。已知体重相同的小明比小军先。
7、物理作业的个性化设计
预习作业的设计 教师布置预习作业时往往忽略预习的作用，物理学科的好处在于它的趣味性，所以我在留预习作业时，通常是让学生在预习中找到学习的兴奋点，如“声音的产生和传播”一节的预习，首先要求学生先要通读教材，
8、高中体育教育案例
高中体育作为高中教育的一门必修课程，对于全面提高学生的素质发挥重要的作用。下面是我为大家整理的高中体育教育案例，一起来看看吧！ 高中体育教育案例一——《让探究性学习进入体育教学课堂》 姓名：王璞 工作单位：山东省章丘市第七中学。
9、物理题 中考体育跳绳项目测试中 小明同学在一分钟内跳了一百二十次 则。
这个题目是估算题：小明大概50KG，就是500N，跳的高度为10CM，次数为120 所以：W=GH=500N*0.1m=50J 功率：P=W/t=50J*120/60s=100w