幼儿园大班走平衡木活动教案
向幼儿提问：你们平时是怎样玩平衡木的呢？和幼儿一起走过平衡木，第二次在平衡木上跨过障碍物往前走；第三次带幼儿用手撑地，双脚撑平衡木爬过去。 学习新的动作：教师示范，幼儿练习——双手支撑，双脚在平衡 木两侧向前左右行进跳。
1、小班体育教案
(1)幼儿扮演小动物多次游戏，走过小桥、钻过阳光隧道，熟悉动作。 (2)教师可通过阳光隧道口迎接、轻轻敲击阳光隧道周边等方式增加游戏的乐趣，帮助幼儿体验阳光隧道中钻爬的乐趣。 放松活动。 教学反思：通过这一节教学活动，我充分认。
2、幼儿园小班体育游戏教案
幼儿园小班体育游戏教案 篇1 活动目标：学习手足眼互相协调。 锻炼身体的灵活性。 活动准备：铃鼓 活动过程：热身运动教师带领幼儿跟随音乐到塑胶场地上做跳的动作(站着跳、蹲着跳)，充分做好游戏前的准备活动。 。
3、幼儿园小班体育教案
幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标教幼儿练习在宽25厘米的纸板上走，增强幼儿的平衡能力。 发展幼儿的基本动作，培养他们的想象能力。 培养幼儿热爱小动物的情感。 重点、难点重点：发展幼儿的基本动作。 难点：增强幼儿的平。
4、幼儿园小班体育教案
幼儿园小班体育教案 篇3 活动目标：练习双脚并拢向前跳、钻过障碍物、爬、走平衡木。 发展幼儿动作的协调性及灵敏性。 激发幼儿积极尝试活动的兴趣和信心，体验游戏的快乐。 提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
5、小班体育教案
小班体育教案2 设计背景我根据本班幼儿年龄小、爱动这一特点制定了本次走平衡木的体育活动。在准备的过程中，我和孩子们一起准备材料，制作大萝卜、小路，还有路边的小花，孩子们的积极性特别高。因为是小班幼儿，所以这次体育课我采用了。
6、小班体育教案
小班体育教案 篇4 【活动目标】练习在高低不一的平衡木上做各种动作，发展幼儿的平衡能力。 具有初步的大胆进行身体活动的能力。 【活动准备】材料及环境创设。 观赏我国体操运动员进行体操比赛的录像。 录音机1。
7、幼儿园小班体育游戏教案
可以组成3-4个小圆圈，同时玩“切西瓜”游戏。 幼儿园小班体育游戏教案篇4 【活动目标】 练习走不同宽度和高度的平衡木。 能动作协调地走平衡木。 体验帮助别人的快乐。 【活动准备】 ◎高度和宽度不同的平衡桥：低而。
8、幼儿园小班体育教案
、可以先让幼儿自己想办法。 幼儿园小班体育教案 篇3 走：自然走： 小小班：双脚交替自然地走 指导要点：步子稳健向前走动，目视前方，两臂自然摆动。 小班：上体正直、双脚交替自然地走 指导要点：挺胸，躯干正直，使颈、背在。
9、幼儿园小班体育教案
幼儿园小班体育教案 篇5 活动目标：练习双脚并拢向前跳、钻过障碍物、爬、走平衡木。 发展幼儿动作的协调性及灵敏性。 激发幼儿积极尝试活动的兴趣和信心，体验游戏的快乐。 提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。