中班体育游戏小脚踩大脚教案玩法大全
1。游戏开始前，先让幼儿排成两队，每队大约3-5人。2。每队选出一名幼儿做为“大脚”，其他的幼儿做为“小脚”。3。两个“大脚”面对面站立，其他的“小脚”分别站在他们的脚上。4。开始游戏，两个“大脚”开始一步一。
1、中班体育游戏小脚踩大脚教案玩法及反思
游戏玩法 1。 将幼儿分成若干组，每组有两个人，一个是“大脚”，一个是“小脚”。2。 把同一组的“小脚”抬起，让他们的脚底贴住同组的“大脚”底部，在一定的时间内，两人尽量不要摔倒。3。 时间到后，换成不同的“。
2、中班健康活动：可爱的小脚丫
认识小脚 脚趾头 脚背 脚底 脚后跟 脚的游戏 （一）、感知游戏 部位感知 教师和幼儿随音乐用脚的不同部位做热身运动。材料感知 教师和幼儿用脚感知独木桥、鹅卵石、地板、体操垫等。（二。
3、小班教案《能干的小脚》
在课前与孩子们做小脚丫夹积木的游戏，在小脚丫热身操中从单脚运动到双脚运动，我还创编儿歌(单脚)小脚丫，真可爱；左三圈点点头，右三圈点点头：扭一扭；揉一揉，捏一捏；小脚小脚，我爱你。
4、有趣的小脚教案
有趣的小脚教案1 设计思路：小班阶段幼儿知识经验不够丰富，但对周围世界充满浓厚兴趣，探索世界不妨从幼儿最贴近的自身开始。小脚是每个孩子都有的，却很少有机会去仔细观察它，创设这样的机会让孩子感受，在游戏中萌发对身体的初步探索兴趣。
5、幼儿园小班小脚教案
听《我的身体》音乐活动小脚。和小脚做游戏。 1) 脚上有什么？ 数一数：一只脚上有几个脚趾？(幼儿数)哪个脚趾最大？ 师：小脚小脚真可爱，5，五只脚趾头。 2) 挠挠小脚： 挠挠自己的小脚，挠挠同伴、老师。
6、小班主题有趣的小脚丫教案
愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。活动准备： 水粉颜料、小蚂蚁贴、绘画纸拼成的草地。活动过程：自由探索操作，了解脚丫的特征 动一动小脚 数一数小脚 扰一扰小脚 闻一闻小脚 。
7、《小脚丫的游戏》中班健康优秀教案
通过用小脚丫进行的游戏，进一步让幼儿了解脚的不同用处及保护方法。尝试用小脚来跳竹竿舞，增强幼儿的节奏感。让幼儿体验集体游戏、亲子游戏带来的快乐。发展幼儿思维和口语表达能力。发展幼儿的动手能力。活。
8、小脚丫幼儿园大班体育优秀教案设计
游戏：②《小脚跳跳跳》小脚跳跳跳，伸出你的左脚来；小脚跳跳跳，伸出你的右脚来。游戏：③随音乐跳简单的。芭蕾舞。想一想我们的小脚丫还有哪些本领？幼儿：跳舞、走路、站立、赛跑、骑车、演杂技转大缸……小脚丫。
9、幼儿园小班健康教案《我的小脚》
幼儿园小班健康教案《我的小脚》2 活动目标 1。认识脚的主要部位，培养幼儿关注自我的意识。2。通过脚的游戏，发展锻炼脚部各关节的感知力和灵活性。活动准备 1。音乐：放你的小脚丫 2。鹅卵石、独木桥、体操垫、沙包。活。