小班游戏《快乐的小鸭》教学反思。动静结合适当。由于体育活动中孩子的活动量较大，所以我在当孩子跳的动作较多时就适时地引导孩子：小鸭又和妈妈一起朝前游泳了；在最后当鸭子都很累时，就把横幅变成了小船，小鸭们坐在小船上划船、做放松的动作。在活动。
托班科学小鸭游泳反思
1、幼儿园小班教案。这时，一只小兔跳来了，小鸭说：“你能和我一起游泳吗？”小兔说：“对不起，我不会游泳，你找别的朋友吧！”一只小鸟飞来了，小鸭说：“你能和我一起游泳吗？”小鸟说：“对不起，我不会游泳，你找别的朋友吧！”一只小乌龟爬来了，小鸭说。
2、小班科学小鸡和小鸭小班教案。小班科学小鸡和小鸭小班教案 篇1 设计意图：动物是人类的好朋友，尤其是小班的幼儿很喜欢接近小动物，小鸡和小鸭是幼儿比较熟悉的动物，所以我选择了科学活动《小鸡和小鸭》。设计这节活动，是从幼儿的兴趣出发，让幼儿在喜欢小鸡小鸭的基础。
3、小班教案。通过反复感受歌曲，能较好地感知音乐形象和主要内容、 感受和表现小鸭子的愉快心情和有趣形象、 激发幼儿大胆表现的欲望、环境创设：室内“快乐的小鸭”墙饰布置(表现各种游泳姿势的小鸭)；池塘边的情境创设；小鸭头饰人手一份；录音。
4、幼儿园教案。(1)出示图片：小鸭自己在河里游泳 小鸭今天想到小河里去游泳，可是它现在一个朋友也没有，心情会怎么样啊？(不开心、不高兴、很孤独)小鸭子应该怎样做呢？(找朋友)咱们一起告诉小鸭吧：“小鸭小鸭，你去找好朋友和你一起游泳吧！”小鸭说。
5、幼儿园中班数学教案《小鸭游泳》。喜欢小鸭子，知道小鸭子喜欢游水。愿意参加绘画活动，尝试画波浪线。活动准备：音乐《母鸭带小鸭》、《小鸭》；玩具小鸭子一只、水池形蓝纸若干、纸制塑封小鸭每人一只；活动流程：幼儿模仿激发兴趣幼儿操作---。
托班科学小鸭游泳反思
1、快乐的小鸭小班教案。室内“快乐的小鸭”墙饰布置(表现各种游泳姿势的小鸭)； 池塘边的情境创设； 小鸭头饰人手一份；录音磁带； 活动过程：一、游戏导入 老师扮鸭妈妈，幼儿扮小鸭，在音乐“快乐的小鸭子”声中一边做动作一边进教室。“瞧，这是。
2、亲亲小动物小班教案。活动二 小鸭游泳 (艺术 科学 自编) 活动三 小小鸭子 (健康 语言 浙课) 活动四 大和小 (语言 科学 浙课) 活动五 老猫钓鱼 (健康 浙课) 亲亲小动物小班教案4 活动目标：结合情景理解诗歌内容，学习有表情地朗诵。 培养幼。
3、小班下册语言教案《学游泳》。通过小鸭学游泳的故事引导幼儿理解遇到事情要不怕困难勇敢面对。能够较完整地表达自己的想法和意见。能够用绘画的方式表达自己的情感。准备：图片：鸭妈妈小黄鸭小黑鸭小白鸭小灰鸭 池塘。
4、小班教案。激发幼儿大胆表现的欲望、环境创设：室内“快乐的小鸭”墙饰布置(表现各种游泳姿势的小鸭)；池塘边的情境创设；小鸭头饰人手一份；录音磁带； 活动过程：一、游戏导入 老师扮鸭妈妈，幼儿扮小鸭，在音乐“快乐的小鸭子”声中一边做动作一。