幼儿园大班体育教案：蜈蚣爬
1。经验准备：知道蜈蚣是多足的爬行动物；学习过侧行动作，有听信号向不同方向走跑的运动经验。2。物质准备：球18个、塑料筐6个、小鼓1副、花环18个；音乐（比赛背景音乐、“花之舞音乐”、放松音乐等）；蜈蚣范例图片、
1、幼儿园小班体育教案《小蚂蚁爬》
1。练习手膝着地自然协调地向前爬，尝试倒退爬，提高动作的灵活性。(小班体育活动的目的中明确提出：能手膝着地(垫)自然协调地向前爬。而小班年龄段的孩子大多好奇、好动、好模仿。幼儿身心发展的特点和需求是制定幼儿园体育。
2、小班体育蚂蚁爬爬教案
于是我设置了一个蚂蚁妈妈带小蚂蚁散步、游戏、找粮的情境，让幼儿置身于游戏情境之中，在一系列游戏场景的变换中练习手膝着地自然协调地向前爬、倒退爬，以此来满足孩子爬的兴趣和欲望，并相应提高他们爬的能力，于是体育活动《蚂蚁爬爬爬》。
3、幼儿园小班体育教案：小蚂蚁爬爬
自由爬教师边念儿歌便带领幼儿自由爬，为后面的游戏爬做好准备。并提醒幼儿不要相互碰撞，注意安全。自编儿歌：今天天气好晴朗，跟着妈妈去散步。蚂蚁蚂蚁爬呀爬，蚂蚁蚂蚁爬呀爬。有序爬鼓励幼儿一个接一个有序地爬。
4、扭扭虫爬行中班体育教案
【活动准备】虫子头饰，录音机，节奏轻快、活泼的乐曲带，跳跳袋每人一个、纸板饼干若干。【活动过程】开始部分。听音乐做热身运动。自己选择头饰戴上，并互相探讨动物的各种姿态和动作，看谁模仿的逼真。基本。
5、幼儿园大班体育活动：蜈蚣爬教学设计
1。初步掌握“蜈蚣爬”游戏中的合作行走方式，发展平衡协调的能力，锻炼腿部力量。2。能通过观察模仿、口令、方向饰物等方法感知左右空间方位，学习协调一致地合作行走。活动准备 1。经验准备：知道蜈蚣是多足的爬行动物；学习过。
6、小班体育游戏《乌龟爬爬》教案与反思
刚才你们在爬行过程中遇到了什么困难？ 听音乐，躺在垫子上放松，结束活动。教学反思 本次活动都是以游戏贯穿始末的，所以孩子们玩的很尽兴。在孩子练习后退爬行时候，我发现一个孩子没有手膝着地，在和孩子。
7、幼儿园爬行游戏教案
教学过程：热身活动教师与幼儿边念儿歌边做动作：小乌龟地上爬，毛毛虫叶上爬，小猴子树上爬，小蛇本领大，树上地上都能爬。情景导入提问：今天小动物们要开表演会了，小乌龟来了，毛毛虫也来了，他们是怎么爬。
8、小学体育教学教案范文一年级
小学体育教学教案范文一年级(一) 教学课题模仿动物爬行 游戏：青蛙捉虫 教学目标通过练习，促进学生身体各部分的肌肉及内脏器官和上下肢力量、灵敏与素质的发展。 通过游戏，发展身体平衡能力，提高力量、协调、
9、小学一年级体育教案及教学反思
1。小学一年级体育教案 篇一课题： 模仿动物爬行 游戏：青蛙捉虫 教学目标： 通过练习，促进学生身体各部分的肌肉及内脏器官和上下肢力量、灵敏与素质的发展。 通过游戏，发展身体平衡能力，提高力量、协调、灵巧、柔韧等身体。